百花洲小学的学生们在做律动操
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近日，南京一所中学课间操跳《快乐崇拜》的视频在网络上热传，让许多人开始关注校园大课间活动。事实上，类似的特色课间操在南昌并不少见。
花样跳绳、快乐足球、室内律动操、手指操……近年来，为激发学生运动的积极性，南昌市鼓励中小学开展课间操创新，许多学校编排了创意新颖、形式多样的特色课间操，为学生们的校园生活注入了新的活力。南昌市中小学的特色课间操有哪些新玩法？记者就此进行了走访。
南昌晚报·爱南昌客户端记者 胡萧 文/图
特色课间操“燃”爆校园
在南师附小高新校区，一到大课间时间，随着欢快的音乐声响起，学生们跳起了特色舞蹈舞，整个操场瞬间热闹非凡：一具具手鼓在学生手中律动，一颗颗羽毛球随着节奏上下跃动，一名名孩子随着音乐起舞，这种将运动与舞蹈相结合的特色课间操，成为该校一道靓丽的风景。“在课间跳手鼓舞是我们每天最期待的时间，不仅有趣还能锻炼身体。”二年级学生江州华兴奋地对记者说。
“每天在音乐的伴奏下，同学们利用手中的器械开展体育运动，激活的是生命的成长，收获的是个性的张扬，展现的是向上的力量。”南师附小高新校区执行校长罗英向记者介绍说，该校将校园文化与体育融合，根据学生年龄、心理及兴趣，为每个年级定制了特色课间操：一年级啦啦操、二年级手鼓操、三年级羽毛球操、四年级花样跳绳操、五年级彩带龙/舞龙舞狮、六年级体能操。
在豫章小学教育集团光明校区，一套独具特色的花样跳绳操深受学生们的欢迎。将绳索从前到后、从左至右甩动，手脚同时变换动作，各个环节衔接紧凑，一气呵成。学生们个个朝气蓬勃、青春洋溢，举手投足间绽放着活力。
在红谷滩区华南路小学（南昌市站前路学校红谷滩校区），高年级学生伴随着节奏明快、富有动感的音乐，在体育老师的带领下按照队形整齐有序、精神饱满地进行跑操；低年级学生则在各自划分的场地上进行跳绳、踢球等体育项目。
记者在采访中了解到，南昌市各学校在创编课间操时把阳光青春的歌曲作为背景音乐，让课间操融入了更多现代流行元素，或动感或清新，使得形式多样的特色课间操迅速风靡校园。
流行元素更受学生喜爱
今年春季多雨，学生课间活动场地受到限制，多变而有趣的室内操给孩子们带来了不一样的快乐。一张课桌、一片天地，不仅能增强体质，还能让同学们劳逸结合，缓解压力，增强凝聚力和向心力。
在百花洲小学，室内律动操几乎是每一名学生的必备技能。教室里，随着音乐节拍响起，孩子们开始了律动操表演，时而双手舞动，时而与旁边的小伙伴合摆造型。“我喜欢在大课间与小伙伴互动的环节，大家一起跟着音乐变换造型，感觉特别‘有爱’。”说到大课间活动，六（3）班学生徐慧心激动不已。
“传统的课间操动作僵化，学生们兴趣不大，有些学生应付了事。时间长了，不但起不到锻炼身体的作用，还会助长学生们的‘应付心态’。”百花洲小学副校长梁敏表示，改良传统版课间操，设计最适合学生的健身操、跑操、律动操，张弛有度，寓教于乐，能达到动静结合、相得益彰的效果。这才是学生喜欢的运动形式。
在豫章小学教育集团紫金校区，确保学生们每天1小时的体育活动时间成为该校办学理念的重要组成部分。从武术操、足球操、律动跑操等大型年级舞蹈，到快乐足球、花样跳绳等兴趣舞蹈，该校精心部署大课间活动，各项活动与积极向上的音乐相结合，让学生们在运动中快乐成长。
“将各类运动与舞蹈相结合，融入到大课间活动中，整套操动静结合、趣味性强，既能锻炼学生身体，又能让他们身心得到放松，拓宽了课间操的教育功能。”豫章小学教育集团副校长叶德弟介绍说，“课间操用学生们喜欢的流行元素来引领，达到动静结合、相得益彰的效果，这才是他们喜欢的运动！”
多彩课间活动丰富校园文化
从传统的大课间到注重个性发展，在南昌，课间操正变得“赏心悦目”，让更多学生爱上运动。
为进一步加强和改进学校体育工作，推进“双减”政策落地落实，近年来，南昌市教育局在全市中小学校广泛开展大课间体育活动“微改革”，组织引导各地各中小学校通过创新调整活动形式，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。
记者在采访中注意到，南昌市越来越多的学校和体育老师在不断开拓思维，让大课间活动从一项传统的教学任务，转变成学生的兴趣课、欢笑场。“特色课间操呼应着孩子们的好奇心、模仿力，激发出活泼好动的天性。”豫章小学教育集团光明校区德育副校长熊妮娜表示，“兴趣才是最好的老师，当学生在课堂上能时常洋溢笑容，学习的效率将不断提高。不拘一格的‘花样课间操’为校园体育打开了更为丰富多彩的空间。”
“大课间体育活动‘微改革’不仅满足了学生多样化的运动需求，也达到了增强学生体质、激发学生活力、展示学生风采的目的。”南昌市教育局相关负责人表示，丰富多彩的课间活动，让学生们参与体育运动的兴趣更浓，对增强学生身体素质、促进学生全面健康发展具有重要意义。
接下来，南昌市将继续坚持德智体美劳“五育”并举，关注全体学生，注重全面发展，各级各类中小学校将进一步落实体育课时和大课间操，保证学生在校每天1小时的体育锻炼，把“更高、更快、更强”的体育精神融入到学生的日常学习生活中，运用到学校的创新发展中。
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