2022年3月新一轮新冠肺炎疫情快速席卷全国，来了一波“倒春寒”。“青春才几年，疫情占三年”一句调侃却戳中了很多人的痛点和泪点。
3月17日下午，“南昌高新区”公众号正式发布线上教学、“停课不停学”公告。从线下课程转到线上教育改变了教师们的授课方式，不变的却是教师一心一意做教学的初心。
据了解，为了有效监督教师线上教学工作开展情况，南昌外国语高新学校各年级分管中层在小程序内建立本年级打卡管理组，并每日发布线上教学任务。学科教师通过加入本年级班级小管家，上传个人教学情况打卡图，实现年级统一管理。
此外，该学校行政组每周召开行政会议，总结本周各年级教师线上教学工作情况，并提出相应改进意见，再向老师们传达会议精神，不断提升教师线上教学质量。
线上学习不同于线下，没有教师监督，自制力薄弱的孩子往往会出现上课分心，学习效果较差等表现。为了严格落实教育教学责任，初三老师们对班级学生进行分组，单独成立学习小组，并安排一名任课教师负责学习小组的管理。
学生们每天在群里汇报自己的学习和体育锻炼情况，管理老师会对每一个学生的汇报进行点评和分析原因，让每一个孩子的学习情况都能得到教师关注，落实有效监督，做到精准施策。
据学校负责人介绍，该校领导会全天候、不定时深入教学课堂，检查教师授课，了解学生的学习状态，给初三年级全体师生给予了更多的关注与鼓励。
班主任每天全程监督学生学习情况。无论是早读、早锻炼还是晚自习，我们都能看见各个学习小组的老师们准时在微信群内检查学生早读、锻炼、自习的打卡情况的身影。
线上教学阶段，全体科任教师严格执行学校的线上授课要求，精心备好每堂课，认真上好每节课，力争呈现高质高效课堂。各学科组每周按时进行线上集智备课，统筹学科教学进度，及时调整教学策略，坚持集体教研和资源共享。
学科教师利用线上直播进行授课，关注学生线上学习情况，并经常点名督促、提问，利用班级小管家发布作业，及时批改，点对点答疑。从清晨到傍晚，随时的反馈交流、随时的关怀沟通，都让百树高新师生面对无法相见的距离时，找到了新的通途。
通过主题班会，家校沟通，教师们及时了解学生居家学习情况，在家长的协助下调整学生的学习状态和心理状态。为了缓解学生线上学习的紧张与疲惫，老师们还会利用课间时间播放音乐，抚慰孩子们的心灵。
为了增强学生体质，适时调整心态，学校各年级体育锻炼也在同步进行。各班按照体育课表正常居家上课锻炼，并及时打卡反馈。体育老师们通过直播，对学生日常提交的锻炼视频作业进行自评、师评、互评 ，纠正学生运动中可能存在的普遍问题。
通过体育锻炼，不仅使学生疲劳的身体得到积极的休息，而且增进了学生的身体健康，使学生精力充沛地投入到学习之中，在舒展身心的同时有助于学生睡眠及消除读书带来的压力。
疫情虽有诸多不便但却坚定了携手并进的决心。全体师生用付出、鼓励、感动直面疫情大考。有了这“双向奔赴”般爱的加持又有什么能够阻挡我们前行的脚步，疫情终将过去，春天必将到来！
（稿件来源：南昌外国语高新学校）
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